O diagnóstico em Psicopedagogia Clinica
O curso tem por finalidade capacitar os participantes na tarefa de elaboração do diagnóstico psicopedagógico a partir de uma perspectiva sistêmica, que o considere como um processo dinâmico envolvido em uma série de momentos interdependentes. Apresenta, também, que o diagnóstico deve ser contextualizado, quer dizer, personalizado, tanto para o nível educacional do estudante quanto para sua família e ambiente social. Assim como, integrador, ou seja, aponta a necessidade de se avaliar as aprendizagens do estudante e todas as capacidades cognitivas associadas a elas.