CURSO EAD - Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental I
As crianças desde a mais tenra idade encontram-se inseridas num universo de conhecimentos, entre eles, os matemáticos. Ao crescerem e se desenvolverem, estas vivenciam situações diárias em que os números e as noções de espaço se fazem presentes.
O Instituto
de Ensino Nêscher, por entender a
importância da Matemática nos ambientes educacional e social, já que esta propicia
o desenvolvimento e o raciocínio lógico matemático das crianças e adolescentes,
apresenta este curso, que tem como principal
objetivo a formação continuada e a
qualificação profissional de Professores que
ministram aulas nos anos iniciais do Ensino fundamental, acerca do ensino de
Matemática, visando à ampliação, bem como o aprimoramento de seus conhecimentos.
A ênfase do curso remete, assim, a importância Matemática, uma vez que esta área de conhecimento se encontra mergulhada nos mais distintos contextos sociais, por exemplo, nos números de telefone, nos números da casa ou do apartamento, nas medidas e formas de objetos, entre outros, sendo, assim, imprescindível que o seu ensino priorize a exploração de uma variedade de ideias matemáticas com relação a números, geometria, medidas e noções de estatística.
Deste modo, o curso oferece o mais completo programa para a Formação Online de Professores, apresentando conhecimentos e habilidades para a gestão de sala de aula, considerando que a formação continuada contribui para a melhoria do ensino, ou seja, uma prática pedagógica consistente trará melhores condições para apropriação de conhecimentos por parte dos alunos.
O curso, também, propõe reflexões sobre estratégias para ensinar Matemática, voltadas para anos iniciais, tais como, a história da Matemática, etnomatemática, modelagem Matemática, resolução de problemas. Assim, providos desses aprendizados, os professores poderão desenvolver habilidades que possam auxiliar seus alunos e contribuir, desse modo, para a melhoria da qualidade, tanto do processo de ensino quanto do processo de aprendizagem.
À vista disso, terá como carga horária o total de 56 horas divididas em cinco unidades temáticas propostas pela Base Nacional Comum
Curricular – BNCC:
- Números;
- Álgebra;
- Geometria;
- Grandezas e Medidas;
- Probabilidade e Estatística.
Assim, temos:
Conteúdo programático:
- Introdução
- Números e Operações
1. Números e operações
- Significado e usos dos números;
- A sequência numérica.
2. Representação escrita dos números
- O sistema de numeração decimal;
- A escrita e a leitura dos números.
3.
Operações com
números naturais
- A adição e subtração;
- A multiplicação e divisão.
4. Resolução de problemas elementares
- Problemas de adição e subtração;
- Problemas de multiplicação e divisão.
5. Frações decimais: as representações dos números racionais
- Significados, usos e representações;
- Operações com frações decimais.
- Cálculo com números naturais;
- Cálculo com decimais e frações;
- Cálculo mental exato e aproximado.
- Grandezas e Medidas
1. Reconhecimento e comparação de grandezas
- Identificação e comparação de grandezas;
- As unidades de medidas do sistema métrico decimal;
- Medição e instrumentos de medidas;
- As unidades de medidas de tempo e dinheiro.
- Espaço e Forma
1. A localização de um ponto no espaço e sua representação
- Pontos e sistemas de referência;
- Planos, mapas e maquetes.
2. Formas planas e espaciais
- Figuras planas ou bidimensionais;
- Os corpos geométricos ou figuras tridimensionais.
- Tratamento da Informação
1. Coleta e representação da informação
- Coleta e organização da informação;
- Representação da informação;
- Leitura e interpretação da informação;
- As probabilidades e o acaso.
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf
PERÍODO DE INSCRIÇÃO: 04/01/2021 A 12/02/2021
DATA PREVISTA DE INÍCIO: 13/02/2021
A CARGA HORÁRIA DO CURSO É DE 56 HORAS
INVESTIMENTO: 10 X 39,00
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